Odzvonilo je mobitelima, gaziranim sokovima, umjetnim noktima i neprimjerenoj šminki u vrgoračkoj osnovnoj školi. Niz novih promjena stupio je na snagu prije mjesec dana, a odluka je donesena jednoglasno.
Poštovati je mora ukupno 425 učenika, a ona podrazumijeva zabranu donošenja mobitela i pametnih satova u školu. Iznimka su samo učenici s kroničnim bolestima, koji svoje mobitele smiju koristiti po potrebi, piše Index.
U slučaju da učenici koriste mobitele ili druge tehničke uređaje, oni će im biti oduzeti i vraćeni roditeljima.
Nakon drugog oduzimanja učenicima će biti izrečena odgovarajuća pedagoška mjera, a uređaj će biti zadržan u školi do kraja polugodišta.
Mjesec dana bez mobitela, gaziranih pića i šminke
Nova pravila izazvala su snažne reakcije među učenicima od prvog dana. Posjetili smo Osnovnu školu Vrgorac kako bismo provjerili što učenici misle o novim mjerama i koliko se promijenila atmosfera u školi.
“Meni osobno nije teško bez mobitela, ali nekim učenicima to teško pada jer su ovisni o njemu i čudno se ponašaju bez njega. Sad je već prošlo mjesec dana otkako nemamo mobitele u školi i prije nastave se više družimo, a tijekom nastave ne gledamo stalno u ekrane i možemo pozornije pratiti što nastavnici govore”, rekla nam je učenica 8. razreda Katija Grbavac.
Iako joj nije teško bez mobitela, priznala je da je i sama prije puno vremena provodila na njemu tijekom odmora te da su je vibracije mobitela iz torbe često dekoncentrirale na satu. Ostale mjere, kaže, prihvatljive su, ali ipak ne bi voljela da se šminkanje potpuno zabrani.
“Šminku sada svi koriste i, po mom mišljenju, blaga šminka je u redu, ali pretjerano šminkanje nikako nije primjereno za školu. Nekim mojim prijateljima teže je bez mobitela, a drugima bez gaziranih pića uz marendu. Ovisi kako je tko navikao, ali primjećujem da se svi pomalo navikavamo i da se o tome sve manje priča po hodnicima”, dodala je Katija.
Učenik Petar Govorko kaže da ga nije iznenadilo kad su im nastavnici rekli da će uvesti nova pravila.
“Zabrana mobitela mi nije teško pala jer to u našoj školi nije došlo odjednom. Nastavnici su stalno s nama razgovarali o tome i provodili razne aktivnosti kako bismo shvatili zašto nam mobiteli mogu smetati na nastavi.
Nastavnik: Na odmoru su sjedili i gledali u mobitele
Branko Radonić, nastavnik povijesti i geografije s 17 godina iskustva, kaže da je posljednjih godina primijetio znatan pad pažnje učenika upravo zbog mobitela.
“Djeca su, naravno, reagirala i nije im bilo drago, ali nakon tjedan dana već su se naviknula na zabranu. Smatram je potpuno logičnom iz više razloga, a ni dosad nisam imao previše problema s mobitelima na satu jer sam ih uredno oduzimao.
No, to nije rješavalo problem jer bi, čak i kad su mobiteli bili u torbama, vibrirali zbog raznih obavijesti i tako narušavali koncentraciju. Zato smatram da je najbolja mjera upravo zabrana donošenja mobitela u školu”, pojašnjava profesor Radonić.
Ističe da se roditelji nisu bunili, nego su zahvalili, a djeca se, kaže, ponovno vraćaju pravim vrijednostima.
“Prije su tijekom velikog odmora sjedili poredani na tribinama, njih tridesetak s mobitelima u rukama, a sada se zabavljaju i razgovaraju. I to bi trebalo biti djetinjstvo. Mislim da bi sve škole trebale donijeti ovu odluku jer ona donosi brojne prednosti za učenike. Mi ne bježimo od tehnologije, dapače, kao škola pratimo korak, ali to nastojimo činiti na pravi način kako bi učenici imali što više koristi”, rekao je profesor.
