Danska, zemlja koja se dugo smatrala pionirom digitalizacije u obrazovanju, poduzela je dramatičan zaokret. Nakon desetljeća forsiranja digitalnog učenja, škole diljem zemlje vraćaju se fizičkim udžbenicima, a mobiteli postaju stvar prošlosti u učionicama.
Ova odluka nije donesena slučajno, već kao odgovor na alarmantne podatke o koncentraciji i mentalnom zdravlju mladih.
Svako jutro u školama u Kopenhagenu započinje istim ritualom: djeca odlažu svoje mobitele u zaključane kutije. Od početka ove školske godine, u Danskoj vrijedi strogo pravilo – nema mobitela ni tableta tijekom nastave.
Učitelji primjećuju da je najveći problem s digitalnim učenjem bio pad koncentracije. Učenicima je bilo previše lako jednim pokretom prsta prijeći s nastavnog sadržaja na videoigre ili društvene mreže. Povratak tiskanim knjigama vratio je prijeko potrebnu stabilnost, a sami učenici priznaju kako im godi manje vremena pred ekranom jer više uživaju u pisanju i čitanju.
Alarmantni podaci o mentalnom zdravlju
Zaokret od 180 stupnjeva potaknut je istraživanjima koja pokazuju da tinejdžeri u dobi od 13 do 18 godina provode prosječno pet i pol sati dnevno na svojim telefonima. Stručnjaci upozoravaju da pretjerano vrijeme na društvenim mrežama izravno narušava mentalno zdravlje mladih i oduzima prostor za stvarne, fizičke susrete.
Ograničenja se ne zaustavljaju samo na školama. Mobiteli se zabranjuju i u centrima za mlade te sportskim klubovima. Treneri primjećuju da čim se mobitelj pojavi u prostoriji, socijalna energija pada, pauze postaju duže, a komunikacija među djecom nestaje.
Odgovornost roditelja i buduće zabrane
Danska javnost se polako budi. Organiziran je i nacionalni “dan bez mobitela” kako bi se potaknulo odrasle da postave bolji primjer djeci. Roditelji priznaju da imaju veliku odgovornost u tome da isključe svoje ekrane i posvete se razgovoru s mladima.
Stručnjaci za digitalno zdravlje sada idu i korak dalje, tražeći potpunu zabranu TikToka, Instagrama i Snapchata za mlađe od 15 godina. Postoji nada da će nove generacije odrastati u boljim uvjetima nego sadašnje, koje su se “izgubile” u digitalnom prostoru.
Ovaj danski model mogao bi postati primjer za cijelu Europu. Europski parlament već razmatra podršku zabrani pristupa društvenim mrežama za mlađe od 16 godina na razini cijele EU.
