Srednjoškolski nastavnik iz Teksasa rasplakao se pred učenicima nakon što je shvatio da maturanti kojima predaje ne mogu riješiti jednostavan zadatak iz pisanja.
Darius Williams, koji predaje u srednjoj školi Wheatley u Houstonu, rekao je da ga je već drugog dana nove školske godine zatekla razina pismenosti njegovih učenika, piše New York Post.
U videu koji je u utorak tijekom pauze snimio za Instagram Williams je opisao što se dogodilo. “Upravo sam završio tri sata nastave i doslovno sam se slomio usred sata”, rekao je.
Williams, nastavnik u programu strukovnog obrazovanja, maturantima je dao zadatak da na temelju dva pročitana odlomka dovrše rečenicu za koju im je već dao gotovo sve potrebne informacije. Ostao je šokiran kada to nisu uspjeli.
“Zapravo sam ja dovršio rečenicu umjesto njih”, ispričao je. “To su mladi ljudi od 17 i 18 godina, a nisu uspjeli napisati četiri riječi. Četiri riječi!”
“Objasnio sam im situaciju, zajedno smo vodili bilješke. Dao sam im odgovore i prije nego što smo uopće došli do zadatka, a oni ga ipak nisu znali riješiti. Jednostavno ne znam u čemu je problem”, dodao je.
“Ovo je tek drugi dan škole, a ja imam maturante koji jednostavno ne znaju čitati i maturante koji ne znaju pisati. Ne znaju pisati”, rekao je Williams.
Vidno potresen i u suzama, objasnio je da njegovi učenici mogu razgovarati, logički razmišljati i argumentirati svoje stavove, ali te iste vještine ne uspijevaju prenijeti na papir.
“Naši mladi crnci i Latinoamerikanci, naše mlade crnkinje i Latinoamerikanke”, rekao je Williams, nakon čega je zaplakao i prekinuo snimanje.
Nakon objave videa Williams se našao na meti brojnih kritika. Neki korisnici društvenih mreža doveli su u pitanje njegove kvalifikacije, dok su drugi smatrali da ne bi trebao javno govoriti o problemima s pismenošću svojih učenika.
